Шляхи та засоби розвитку педагогічної інтуїції

Богданова, Інна Михайлівна; Bohdanova, Inna Mikhailivna

Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12380

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Богданова, Інна Михайлівна	-
dc.contributor.author	Bohdanova, Inna Mikhailivna	-
dc.date.accessioned	2021-09-09T09:34:12Z	-
dc.date.available	2021-09-09T09:34:12Z	-
dc.date.issued	2006	-
dc.identifier.citation	Богданова І. М. Шляхи та засоби розвитку педагогічної інтуїції / І. М. Богданова // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2006. – № 5-6. – С. 149-152.	uk
dc.identifier.uri	dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/12380	-
dc.description.abstract	The article presents theoretical research on mechanisms of manifestation of teacher’s intuition, which enabled elaborating some types of tasks. The latter are aimed at developing intuition of future teachers. One type of the tasks envisages manifestation of cognitive activity of future teachers, the other – level of their intellectual activity.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»	uk
dc.subject	творчий стиль діяльності	uk
dc.subject	конструктивна діяльність	uk
dc.subject	імпровізаційна діяльність	uk
dc.subject	індивідуальний стиль діяльності педагога	uk
dc.subject	педагогічна інтуїція	uk
dc.subject	якість педагога	uk
dc.title	Шляхи та засоби розвитку педагогічної інтуїції	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	2006

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Bohdanova.pdf		144.87 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record