Організація самостійної роти студентів коледжу

Abstract

У статті розкривається досвід роботи коледжу по організації навчального процесу, при якому створюються сприятливі умови для формування навичок та готовності студентів до самоосвіти. Самостійна робота розглядається не як самоціль, а як засіб досягнення глибоких та міцних знань, інструмент формування активності та самостійності як рис особистості. The article reveals the experience of the college in organizing the educational process, which creates favorable conditions for the formation of skills and readiness of students for self-education. Independent work is considered not as an end in itself, but as a means of achieving deep and solid knowledge, a tool for the formation of activity and independence as a personality trait.