Коммуникативная методика обучения английскому языку: организационно-педагогические аспекты

Abstract

В статье анализируется серия исследований, нацеленных на разработку концепции, которая могла бы сфокусировать внимание на формировании и развитии способности студентов общаться на иностранном языке в контексте личностно-ориентированного обучения. У статті аналізується серія досліджень, націлених на розробку концепції, яка могла б сфокусувати увагу на формуванні і розвитку здатності студентів спілкуватися іноземною мовою в контексті особистісно-орієнтованого навчання. The statistic analyzes seria doslidzhen, aiming at the development of the concept, which could be used I will focus on the formulation and development of the building of students with earthly language in the context of a special-oriented science.