Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/11650Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Черникова, О. Г. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-05-27T10:33:36Z | - |
| dc.date.available | 2021-05-27T10:33:36Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Черникова О. Г. Факторы социально-профессиональной адаптации молодых учителей / О. Г. Черникова // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2011. – №6. – С. 247-252. | uk |
| dc.identifier.uri | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/11650 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлены результаты социологического исследования социально-профессиональной адаптации молодых учителей общеобразовательных школ. Определены ведущие факторы адаптации. Выявлены противоречия социально-профессиональной адаптации молодых педагогов. У статті представлені результати соціологічного дослідження соціально-професійної адаптації молодих вчителів загальноосвітніх шкіл. Визначено провідні чинники адаптації. Виявлено протиріччя соціально-професійної адаптації молодих педагогів. The article presents the results of a sociological study of socio-professional adaptation of young secondary school teachers. The leading factors of adaptation are determined. Contradictions of social and professional adaptation of young teachers are revealed. | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Державний заклад «Південноукраїнський національний університет імені К. Д. Ушинського» | uk |
| dc.subject | социально-профессиональная адаптация | uk |
| dc.subject | молодые учителя | uk |
| dc.subject | внешние и внутренние факторы социально-профессиональной адаптации | uk |
| dc.subject | мотивация | uk |
| dc.subject | профессиональные ценности | uk |
| dc.subject | образовательная среда | uk |
| dc.subject | соціально-професійна адаптація | uk |
| dc.subject | молоді вчителі | uk |
| dc.subject | зовнішні і внутрішні чинники соціально-професійної адаптації | uk |
| dc.subject | освітнє середовище | uk |
| dc.subject | професійні цінності | uk |
| dc.subject | мотивація | uk |
| dc.subject | ocial and professional adaptation | uk |
| dc.subject | young readers | uk |
| dc.subject | external and internal officials social and professional adaptation | uk |
| dc.subject | motivation | uk |
| dc.subject | professional value | uk |
| dc.subject | educational background | uk |
| dc.title | Факторы социально-профессиональной адаптации молодых учителей | uk |
| dc.title.alternative | Фактори соціально-професійної адаптації молодих учителів | uk |
| dc.title.alternative | Factor of social and professional adaptation of young teachers | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | 2011 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Chernikova O. H. 2011.pdf | 133.61 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.