Використання сучасних педагогічних технологій у процесі вивчення хімічних дисциплін

Abstract

З’ясовано сутність понять "технологія", "педагогічна технологія", "технологія навчання", "інтегральна технологія навчання". Визначено компоненти педагогічної технології, методологічні вимоги до педагогічних технологій, запропоновано класифікацію сучасних педагогічних технологій. Наведено результати опитування викладачів коледжу на предмет використання сучасних технологій у навчальному процесі. З’ясовано сутність понять "технологія", "педагогічна технологія", "технологія навчання", "інтегральна технологія навчання". Визначено компоненти педагогічної технології, методологічні вимоги до педагогічних технологій, запропоновано класифікацію сучасних педагогічних технологій. Наведено результати опитування викладачів коледжу на предмет використання сучасних технологій у навчальному процесі. The essence of the concepts "technology", "pedagogical technology", "learning technology", "integrated learning technology" is clarified. The components of pedagogical technology, methodological requirements to pedagogical technologies are defined, the classification of modern pedagogical technologies is offered. The results of a survey of college teachers on the use of modern technologies in the educational process are presented. The essence of the concepts "technology", "pedagogical technology", "learning technology", "integrated learning technology" is clarified. The components of pedagogical technology, methodological requirements to pedagogical technologies are defined, the classification of modern pedagogical technologies is offered. The results of a survey of college teachers on the use of modern technologies in the educational process are presented.