Управління навчальною діяльністю іноземних (китайських) студентів у ВНЗ України

Abstract

У статті розглядаються питання, пов'язані з особливостями навчання іноземних студентів у вищих навчальних закладах України та їх дидактичною адаптацією в навчальному процесі. Автор пропонує модель управління навчальною діяльністю іноземних студентів, яку можуть використовувати менеджери освіти для аналізу такого управління. The article considers issues related to the peculiarities of foreign students' education in higher educational institutions of Ukraine and their didactic adaptation in the educational process. The author proposes a model of management of educational activities of foreign students, which can be used by education managers to analyze such managemen