Індивідуальна освітня траєкторія студента: аналіз трактувань понять

Abstract

Стаття присвячена аналізу існуючих трактувань поняття "індивідуальна освітня траєкторія" щодо студентів вузу. Пошук можливих умов реалізації індивідуальних освітніх траєкторій студентів в практиці університетів стає важливим напрямком їх діяльності. Вибір, вибудовування і реалізація індивідуальної освітньої траєкторії дозволяють студенту розвивати саме ті якості особистості, які затребувані сучасним суспільством. The article is devoted to the analysis of existing interpretations of the concept of "individual educational trajectory" in relation to university students. The search for possible conditions for the implementation of individual educational trajectories of students in the practice of universities becomes an important area of their activities. The choice, construction and implementation of an individual educational trajectory allow the student to develop exactly those personality qualities that are in demand in modern society.