Peculiarities of aesthetic culture of the teacher of artistic disciplines

Abstract

The article reveals the theoretical basis of understanding the meaning of the phenomenon "aesthetic culture of the teacher of artistic disciplines". The content of the concepts "culture", "aesthetic culture", "culturological preparation, aesthetic competence" are determined. The methodological basis of humanization of educational space of the pedagogical university is outlined by aesthetizing the professional training of future teachers of artistic disciplines. The determinants of the successful preparation of future teachers of artistic disciplines in higher education institutions are determined. У статті розкрито теоретичні основи розуміння сенсу явища «естетична культура викладача художніх дисциплін». Визначено зміст понять «культура», «естетична культура», «культурологічна підготовка, естетична компетентність». Методологічні основи гуманізації освітнього простору педагогічного університету окреслені естетизацією професійної підготовки майбутніх викладачів мистецьких дисциплін. Визначено детермінанти успішної підготовки майбутніх викладачів мистецьких дисциплін у вищих навчальних закладах.