The problem of interpretive culture in music education

Abstract

The objective of music education is to shape in students the fundamentals of music culture which is an important and integral part of their spiritual culture, a set of the key interdisciplinary and subject-matter competencies in the course of perception and interpretation of best samples of the Ukrainian and world music culture, as well as to shape an aesthetic experience along with emotional and value-based attitude towards art. The interpretive culture is a centerpiece of music education which is the organizational system of music education and the process of absorption of the knowledge, skills and abilities necessary for music activities since this phenomenon is associated with understanding the in-depth meaning of a piece of music and materializing of the latter through a perfect performance. Завдання музичної освіти полягає у формуванні в учнів основ музичної культури, яка є важливою та невід’ємною частиною їхньої духовної культури, набору ключових міждисциплінарних та предметних компетенцій у процесі сприйняття та інтерпретації найкращих зразків української та світової музичної культури, а також формувати естетичний досвід поряд з емоційним та ціннісним ставленням до мистецтва. Інтерпретаційна культура є центральним елементом музичної освіти, що є організаційною системою музичної освіти та процесом засвоєння знань, умінь та навичок, необхідних для музичної діяльності, оскільки це явище пов'язане з розумінням глибинного значення музичного твору і матеріалізація останнього за допомогою ідеального виконання.