Психология межкультурной коммуникации как новая образовательная дисциплина в современных условиях обучения

Abstract

В статье обосновывается необходимость внедрения в образовательный процесс высших учебных заведений Украины интегрированной дисциплины "Психология межкультурной коммуникации", контекстное содержание которой направлено на формирование у студентов психологической готовности к иноязычному межкультурному общению, совместной деятельности, социальному и профессиональному сотрудничеству с представителями разных культур. У статті обґрунтовується необхідність впровадження в освітній процес вищих навчальних закладів України інтегрованої дисципліни "Психологія міжкультурної комунікації", контекстне зміст якої спрямовано на формування у студентів психологічної готовності до іншомовного міжкультурного спілкування, спільної діяльності, соціальному і професійному співробітництву з представниками різних культур. The article substantiates the necessity of introducing the integrated discipline "Psychology of Intercultural Communication" into the educational process of higher educational institutions of Ukraine, the contextual content of which is aimed at forming students' psychological readiness for foreign language intercultural communication, joint activities, social and professional cooperation with representatives of different cultures.