http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/3396 Wed, 08 Apr 2026 22:40:13 GMT 2026-04-08T22:40:13Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/3614 Title: Іван Франко: музична спадщина: до 160-річчя з дня народження І. Франка Authors: Камінська, Марія Михайлівна; Kaminska, Mariia Mykhailivna Abstract: У статті висвітлено значення музики в житті та діяльності І. Франка, вивчення музичних предметів, етнографічні дослідження, фольклорні дослідження, дискусії, а також взаємини з видатними музичними діячами. Протягом усього життя Івана Франка супроводила пісня: він слухав і співав, записував і досліджував народні пісні, відкриваючи в них відгомони народної історії і психології; творив власні поезії, називаючи їх, як і Шевченко, піснями та думами, несучи в них своєму народові «огонь в одежі слова», «правдиву іскру Прометея». The article highlights the importance of music in the life and activity of Ivan Franko: study of musical objects, ethnographic studies, folklore studies, discussions and relationships with prominent musical figures. In the face of Ivan Franko the Ukrainian nation got the brilliant creator of a universal value. He owns classical examples of creativity in the field of culture. Throughout the life, Ivan Franko was accompanied by songs: he listened and sang, wrote and researched folk songs opening in them echoes of the folk history and psychology; created their own poetry, naming them like Shevchenko did, songs and thoughts, bringing them to their people «a fire in a garment of speech», «true spark of Prometheus». Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/3614 2016-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/3613 Title: Модель формування військово-спеціальної компетентності майбутніх офіцерів-психологів запасу в процесі військово-спеціальної підготовки Authors: Черкун, Ігор Анатолійович; Cherkun, Ihor Abstract: В статті представлено методика вдосконалення навчально-пізнавальної діяльності майбутніх офіцерів-психологів запасу в процесі військово-спеціальної підготовки, визначено педагогічні умови формуванняі військово-спеціальної компетентності.At present higher education institutions that train future reserve officers must make the transition from school of remembering to school of thinking. The officer should be able to make better decisions under conditions of constant change and a situation, skillfully manage subordinate units. Higher school education should be of a distinct developmental nature. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/3613 2016-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/3612 Title: Використання проектних технологій в процесі вивчення природознавства у початковій школі Authors: Струк, Анна Василівна; Struk, Anna Vasilivna Abstract: У статті обґрунтовано використання проектних технологій в процесі вивчення природознавства у початковій школі – що характеризує здатність учня вирішувати доступні соціально й особистісно значущі практичні та пізнавальні проблемні завдання, пов’язані з реальними об’єктами природи. Розкрито зміст проектної діяльності яка використовується в процесі навчання природознавства у початковій школі. Розглянуто ступінь проектної технології, поетапність планування змісту та ходу навчального проекту. Проаналізовано особливості використання вказаної проектної технології в процесі вивчення природознавства у початковій школі. In the article the use of project technologies in the study of natural science at primary school is grounded, since it (the use) characterizes student's ability to solve accessible socially and personally meaningful practical educational issues related to real objects of nature. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/3612 2016-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/3611 Title: Функціональні можливості студентів у процесі фізичного виховання у вищій школі Authors: Самокиш, Іван Іванович; Samokysh, Іvan Іvanovych; Самокиш, Иван Иванович Abstract: В статті наведено матеріали дослідження взаємодії складників параметрів функціональних можливостей студентів 17-19 років. Наведено данні кореляційного взаємозв’язку педагогічного тестування (фізична підготовленість) та функціонального тестування за методикою Д.М. Давиденко зі співавт. Параметри функціонального тестування (фізична працездатність, частота серцевих скорочень, ефективність регуляції серцевої діяльності, енергетичний рівень) найбільше корелювали з педагогічними контрольними вправами, які інформували про стан розвитку швидкісно-силових якостей та витривалості, дещо менше корелювали з швидкісними якостями та спритністю, практично відсутній достовірний взаємозв’язок із гнучкістю. The article presents research materials demonstrating interaction of components of 17-19-year-old students’ functionality. The correlation data of the interconnection of pedagogical testing (physical fitness) and the parameters of functional testing according to the methods elaborated by D. N. Davidenko and co-authors. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/3611 2016-01-01T00:00:00Z