http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/30 Fri, 17 Apr 2026 11:28:31 GMT 2026-04-17T11:28:31Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24959 Title: Синергія лінгвістичних засобів реалізації епістемічної модальності в науковому дискурсі (на матеріалі англійської, української та німецької мов) : монографія Authors: Корольова, Тетяна Михайлівна; Korolova, Tetiana Mykhailivna; Попова, Олександра Володимирівна; Popova, Oleksandra Volodymyrivna Abstract: Монографія «Синергія лінгвістичних засобів реалізації епістемічної модальності в науковому дискурсі (на матеріалі англійської, української та німецької мов)» розроблена для здобувачів вищої освіти, які навчаються за спеціальністю «Філологія», викладачів-германістів та слов’яністів, а також науковців-лінгвістів широкого профілю. Теоретичний корпус побудований на науковому підґрунті засобів актуалізації епістемічної модальності, що охоплює актуальні питання в галузі лінгвістики (категорія мовної модальності, науково-популярний дискурс, лексикограматичний конструкт, просодія тощо). Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24959 2026-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24409 Title: Методичні рекомендації до виконання практичних завдань і самостійної роботи з навчальної дисципліни «Філологія в синхронії та діахронії» (для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за ОНП В11 (035) Філологія) Authors: Іліаді, Олександр Іванович; Iliadi, Alexander Abstract: Мета навчальної дисципліни «Філологія в синхронії та діахронії» – ознайомити аспірантів із: а) основними концепціями філологічних досліджень у діахронії та синхронії; б) основними напрямами філологічних досліджень у діахронії та синхронії; в) методами філологічного дослідження в синхронії та діахронії. Завдання: (І) розглянути з аспірантами проблеми: – різниці між розглядом об’єктів філології в динаміці та статиці; – поєднання елементів діахронічного аналізу філологічних об’єктів із їхнім описом у статиці (синхронії); (ІІ) розглянути: – методи, якими оперує філологія при аналізі текстового матеріалу різних жанрів; – метод реконструкції фрагментів індоєвропейської моделі світу, відбитої в текстах міфологічного змісту; (ІІІ) розібрати: – систему протиставлень у плані змісту давніх міфологічних текстів; – питання про універсальні знакові комплекси; – концепцію «світового дерева» як універсальний образ міфопоетичної свідомості, відбитої в архаїчних текстах; Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24409 2025-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24408 Title: Методичні рекомендації до виконання практичних завдань і самостійної роботи з навчальної дисципліни «Парадигми культурно- історичних епох у синхронії та діахронії» (для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за ОНП В11 (035) Філологія Authors: Іліаді, Олександр Іванович; Iliadi, Alexander Abstract: Методичні рекомендації до виконання практичних завдань і самостійної роботи з навчальної дисципліни «Парадигми культурно-історичних епох у синхронії та діахронії» (для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за ОНП В11 (035) Філологія).«Парадигми культурно-історичних епох у синхронії та діахронії» – сформувати в аспірантів уявлення про звʼязок стану лінгвістичної думки з культурним станом суспільства певної історичної доби (епохи). Завдання: показати аспірантам історичний зв’язок суспільно-мовної практики (відповідно, й потреб регулювання мови, її норм) із культурними потребами народу; розглянути з аспірантами причини й умови виникнення словникарства, «посібників» із поетичного мистецтва та перекладу як практичної діяльності в середньовічному суспільстві; – розглянути з аспірантами стан лінгвістичної думки в окремих країнах середньовічної Європи на тлі її розвитку в попередні епохи. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24408 2025-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24407 Title: Методичні рекомендації до виконання практичних завдань і самостійної роботи з навчальної дисципліни «Крос-культурні та міждисциплінарні дослідження у філології» (для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за ОНП В11 (035) Філологія) Authors: Іліаді, Олександр Іванович; Iliadi, Alexander Abstract: Мета навчальної дисципліни «Крос-культурні та міждисциплінарні дослідження у філології» – сформувати в аспірантів уявлення про базові принципи крос-культурних і міждисциплінарних досліджень у галузі філології. Завдання: – ознайомити аспірантів із методологією крос-культурних та міждисциплінарних досліджень у філологічній царині; – розкрити особливості крос-культурних та міждисциплінарних досліджень у галузі філології; – сприяти розвитку в аспірантів уміння застосовувати методи крос- культурних та міждисциплінарних досліджень у підготовці власних наукових праць. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24407 2025-01-01T00:00:00Z