<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25174</link>
    <description />
    <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 12:39:45 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-30T12:39:45Z</dc:date>
    <item>
      <title>Specificities of training future teachers of visual arts for artistic and pedagogical activity in the innovative educational space</title>
      <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25181</link>
      <description>Title: Specificities of training future teachers of visual arts for artistic and pedagogical activity in the innovative educational space
Authors: Zhong, Chenyu
Abstract: The aim of this article is to exploring contemporary approaches to preparing future visual arts&#xD;
teachers for artistic and pedagogical practice. The research methodology for studying the&#xD;
essence of the category “artistic and pedagogical activity” required reference to the parameters&#xD;
of the system-based approach, the tools of which made it possible to present a comprehensive&#xD;
vision of the phenomenon as a synthetic unity of several elements. The axiological&#xD;
approach made it possible to reveal the sociocultural significance of the artistic and pedagogical&#xD;
activity of a visual arts teacher, to highlight the role of the teacher-artist’s value-based&#xD;
and worldview position, their intention toward the emotional and sensory comprehension&#xD;
of the world, and its spiritual dimension.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25181</guid>
      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>The imagological approach in art theory and its musical-pedagogical potential</title>
      <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25180</link>
      <description>Title: The imagological approach in art theory and its musical-pedagogical potential
Authors: Chaoran, Zheng
Abstract: The article examines the imagological approach as a conceptual and methodological basis&#xD;
for musical interpretation, focusing on the intentional activation of imagination to address&#xD;
problems related to the concretization of a musical work’s artistic and imagistic plane in the&#xD;
musical and performative process.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25180</guid>
      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Розвиток вокально-творчих здібностей сучасних школярів-підлітків як умова набуття ними музично-естетичної культури</title>
      <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25178</link>
      <description>Title: Розвиток вокально-творчих здібностей сучасних школярів-підлітків як умова набуття ними музично-естетичної культури
Authors: Федорець, Микола Олександрович; Сянцзінь, Чжен; Fedorets, Mykola
Abstract: У статті проведено дослідження актуальної проблемі загальної музичної освіти&#xD;
як складової частини загальної середньої освіти – розвитку вокально-творчих здібностей китайських та українських школярі-підлітків у нових соціально-культурних&#xD;
умовах. На основі вивчення філософської, соціологічної, музикознавчої, музично-педагогічної та методичної літератури, з урахуванням здійсненних педагогічних спостережень у закладах ЗСО Китаю та України, опитувань та бесід із досвідченими&#xD;
учителями музичного мистецтва, а також з майбутніми бакалаврами спеціальності 014 Середня освіта (Музичне мистецтво) представлені головні результати&#xD;
та висновки проведеного дослідження.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25178</guid>
      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Педагогічна функція концертмейстера у вокальному класі закладу вищої освіти: методичні та психологічні аспекти</title>
      <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25177</link>
      <description>Title: Педагогічна функція концертмейстера у вокальному класі закладу вищої освіти: методичні та психологічні аспекти
Authors: Травкіна, Н. М.
Abstract: У статті здійснено комплексне теоретичне дослідження педагогічної функції концертмейстера у вокальному класі закладу вищої освіти. Актуальність теми зумовлена необхідністю переосмислення ролі піаніста-акомпаніатора, діяльність якого&#xD;
в сучасних умовах трансформується у складну систему музичного наставництва та&#xD;
психолого-педагогічного супроводу майбутнього вокаліста. Автор доводить, що концертмейстер де-факто виступає «другим педагогом», інтегруючи у свою роботу&#xD;
методичні та психологічні аспекти, що критично впливають на фахове зростання&#xD;
студента.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25177</guid>
      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

