<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Community:</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/23</link>
    <description />
    <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 16:49:28 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-06-05T16:49:28Z</dc:date>
    <item>
      <title>Методичні рекомендації до дисципліни «Історія України та української культури» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності С4 Психологія</title>
      <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25510</link>
      <description>Title: Методичні рекомендації до дисципліни «Історія України та української культури» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності С4 Психологія
Authors: Сєкерська, Олена Петрівна; Siekerska, Olena Petrivna; Родідял, Д. О.
Abstract: «Історія України та української культури» – навчальна дисципліна, що охоплює період від олюднення українських земель до сьогодення. Вона трактується як історія розвитку людини та суспільства, матеріальної і духовної культури, формування державних утворень з притаманними їм суспільно-політичними та соціально-економічними явищами, які залишили свій відбиток на теренах сучасних українських та почасти – суміжних земель. Методичні рекомендації призначені для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності С4 Психологія. Вони включають теми для аудиторного та самостійного вивчення дисципліни, тематику, питання та завдання до практичних занять, тематику та рекомендації для виконання ІНДЗ, тестові завдання, питання для підсумкового контролю, терміни для опрацювання лекційного курсу, список рекомендованих джерел, літератури та інформаційних ресурсів. Мета навчальної дисципліни «Історія України та української культури» полягає у формуванні у здобувачів вищої освіти спеціальності С4 Психологія за першим (бакалаврським) рівнем цілісного уявлення про історичне мислення, вітчизняну історію та культуру, вихованні почуття патріотизму, національної самосвідомості, толерантності, орієнтованості на загальнолюдські цінності за допомогою застосування новітніх підходів до вивчення історії. Сформувати мотивацію щодо використання набутих знань у майбутній професійній діяльності.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25510</guid>
      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Методичні рекомендації до дисципліни «Історія первісного суспільства і давня історія України» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності А4 Середня освіта, предметної спеціальності А4.03 Середня освіта (Історія та громадянська освіта)</title>
      <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25508</link>
      <description>Title: Методичні рекомендації до дисципліни «Історія первісного суспільства і давня історія України» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності А4 Середня освіта, предметної спеціальності А4.03 Середня освіта (Історія та громадянська освіта)
Authors: Сєкерська, Олена Петрівна; Siekerska, Olena Petrivna
Abstract: «Історія первісного суспільства і давня історія України» –дисципліна, що охоплює найбільший часовий проміжок – від появи перших людських істот до утворення перших цивілізацій. Для історії українських земель вона включає час від 1 млн років тому до появи державних утворень – античних міст-держав (полісів) у VII ст. до н. е. Методичні рекомендації призначені для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності А4 Середня освіта (Історія). Наведено тематику й основні питання лекційного курсу, план та завдання до практичних занять, завдання для самостійної роботи та виконання ІНДЗ, тестові завдання, питання для підсумкового контролю, список рекомендованих джерел та літератури. Мета навчальної дисципліни «Історія первісного суспільства і давня історія України» полягає у формуванні у здобувачів вищої освіти системи спеціальних знань щодо головних тенденцій розвитку історії первісного суспільства; оволодінні сучасними знаннями щодо основних етапів становлення і розвитку людини як біологічної, соціальної та духовної істоти до моменту появи стратифікованих суспільств, засвоєнні сучасних знань з давньої історії України та забезпеченні мотивації щодо використання набутих знань у професійній діяльності.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25508</guid>
      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Методичні рекомендації до дисципліни «Історія Стародавнього світу. Історія Стародавнього Сходу» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності А4 Середня освіта, предметної спеціальності А4.03 Середня освіта (Історія та громадянська освіта)</title>
      <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25507</link>
      <description>Title: Методичні рекомендації до дисципліни «Історія Стародавнього світу. Історія Стародавнього Сходу» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності А4 Середня освіта, предметної спеціальності А4.03 Середня освіта (Історія та громадянська освіта)
Authors: Сєкерська, Олена Петрівна; Siekerska, Olena Petrivna
Abstract: «Історія Стародавнього світу. Історія Стародавнього Сходу» –дисципліна, що охоплює час від виникнення перших цивілізацій наприкінці IV тис. до н. е. (Єгипет, Шумер), до завоювань Олександра Македонського у IV ст. до н. е. Методичні рекомендації призначені для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності А4 Середня освіта (Історія та громадянська освіта). Наведено тематику й основні питання лекційного курсу, план та завдання до практичних занять, завдання для самостійної роботи та виконання ІНДЗ, тестові завдання, питання для підсумкового контролю, список рекомендованих джерел та літератури. вплив на подальший розвиток античного світу та європейської культури загалом.&#xD;
Мета навчальної дисципліни «Історія Стародавнього світу. Історія Стародавнього Сходу»: сформувати уявлення про історію формування та розвитку класових суспільств Стародавнього Сходу; розкрити історичні події та процеси у державах Стародавнього Сходу у їх взаємозв’язку та взаємозалежності; висвітити соціально-економічні стосунки, правовий статус людини у суспільстві, досягнень науки та культури.&#xD;
Сформувати мотивацію щодо використання набутих знань у професійній діяльності.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25507</guid>
      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Українська мова як іноземна. Початковий рівень. Частина ІІ. Дієслівний концентр. Навчальний посібник</title>
      <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25477</link>
      <description>Title: Українська мова як іноземна. Початковий рівень. Частина ІІ. Дієслівний концентр. Навчальний посібник
Authors: Лазаренко, Світлана В'ячеславівна; Lazarenko, Svitlana Vyacheslavivna
Abstract: Складниками посібника є теоретичні блоки, вправи для формування практичних умінь і навичок, комп’ютерні тести для швидкої та об’єктивної діагностики навчальних досягнень, питання для самостійного оцінювання результатів навчання та виявлення прогалин. Навчальний посібник допоможе інофонам готуватися до практичних занять та опановувати українську мову в обсязі, що дозволяє ефективно комунікувати в україномовному середовищі в соціально-побутових і навчально-професійних ситуаціях. Для іноземців, які навчаються на підготовчих факультетах закладів вищої освіти України й вивчають українську мову на рівні А1 – А2.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25477</guid>
      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

