http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/21986 Sun, 05 Apr 2026 01:41:31 GMT 2026-04-05T01:41:31Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/22222 Title: Система інтерактивних засобів навчання стереометрії Authors: Чернієнкo, O. O. Abstract: Розглядається питання впровадження системи інтерактивних засобів навчання стереометрії, а також аналізуються результати дослідження ефективності розробленої системи інтерактивних засобів навчання. The issue of implementing a system of interactive teaching aids for stereometry is considered, and the results of a study of the effectiveness of the developed system of interactive teaching aids are also analyzed. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/22222 2025-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/22221 Title: Використання потенціалу штучного інтелекту для підвищення ефективності підготовки сучасних вчителів математики Authors: Тумбрукакі, Алла Валеріївна; Tumbrukaki, Alla Valeriivna Abstract: Розвиток освіти в реаліях сьогодення неможливий без урахування досягнень с сфері штучного інтелекту. Використання в освітньому просторі інструментарію на основі ШІ відкриває нові перспективи. Розглянуто різноманітні платформи та сервіси що сприятимуть оптимізації та підвищенню ефективності процесу навчання математики здобувачів середньої та вищої освіти. The development of education in today's realities is impossible without taking into account advances in artificial intelligence. The use of AI-based tools in the educational space opens up new perspectives. Various platforms and services that will help to optimise and improve the efficiency of mathematics teaching for secondary and higher education students are considered. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/22221 2025-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/22220 Title: Реалізація наступності у навчанні математичних дисциплін на різних ланках освіти Authors: Поселюжна, В. Б. Abstract: Розглянуто проблему наступності вивчення математичних дисциплін між різними ланками освіти. Запропоновано способи щодо забезпечення наступності освіти. The problem of continuity of studying mathematical disciplines between different levels of education has been considered. Ways to ensure continuity of education have been proposed. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/22220 2025-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/22219 Title: Особливості підготовки майбутніх учителів природничо-математичних спеціальностей до формування STEM-компетентності учнів Authors: Паламарюк, В. А. Abstract: Сучасні вектори оновлення системи освіти в Україні активізують педагогічний інтерес до проблеми формування математичного, природничого й наукового світогляду молоді. Концепція STEM-освіти декларує провідну роль математичного знання, актуалізує підготовку майбутніх учителів до її навчання на наукових засадах інтегративної методології. Вимагає спеціальної уваги система підготовки майбутніх учителів природничо-математичних спеціальностей до формування STEM-компетентностей учнів. The modern vectors of educational system renewal in Ukraine intensify pedagogical interest in the problem of forming mathematical, natural science, and scientific worldviews among young people. The STEM education concept declares the leading role of mathematical knowledge and emphasizes the preparation of future teachers to teach it on the scientific principles of integrative methodology. The system of training future teachers of natural sciences and mathematics specialties for the formation of STEM competencies in students requires special attention. STEM competence is defined as a construct based on a knowledge-functional foundation, supplemented by developed creative thinking, a complex of personal qualities, and individually assimilated values, which in synthesis allow a person to carry out innovative activities within various fields of knowledge. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/22219 2025-01-01T00:00:00Z