<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/2171</link>
    <description />
    <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 22:38:08 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-14T22:38:08Z</dc:date>
    <item>
      <title>Деякі змістові зв’язки, що уможливлюють реалізацію наступності у навчанні математики та інформатики на поглибленому рівні</title>
      <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/2550</link>
      <description>Title: Деякі змістові зв’язки, що уможливлюють реалізацію наступності у навчанні математики та інформатики на поглибленому рівні
Authors: Акуленко, І. А.; Красношлик, Н. О.
Abstract: У статті розглянуто питання про встановлення горизонтальних змістових зв’язків між відповідними навчальними дисциплінами. Встановлено, що однією із можливих форм організації навчання, що уможливлює реалізацію наступності у навчанні математики та інформатики, є курс за вибором «Основи криптології» для учнів 9-го класу. В статье рассмотрен вопрос об установлении горизонтальных содержательных связей между соответствующими учебными дисциплинами. Установлено, что одной из возможных форм организации обучения, для реализации преемственности в обучении математике и информатике, является курс по выбору «Основы криптологии» для учеников 9-го класса.The article deals with the issue of establishing horizontal semantic links between relevant academic disciplines. It was established that one of the possible forms of learning that enables the implementation of continuity in teaching mathematics and computer science, is an optional course "Fundamentals of сryptology" for the 9th grade.</description>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/2550</guid>
      <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Про деякі аспекти наступності у навчанні елементів теорії чисел учнів основної школи на поглибленому рівні</title>
      <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/2549</link>
      <description>Title: Про деякі аспекти наступності у навчанні елементів теорії чисел учнів основної школи на поглибленому рівні
Authors: Акуленко, І. А.; Лещенко, Ю. Ю.
Abstract: В статті розглянуто питання про встановлення горизонтальних змістових зв’язків у навчанні теми «Основи теорії подільності». В статье рассмотрено вопрос об установлении горизонтальных содержательных связей при изучении темы «Основы теории делимости». The article deals with the problem of establishing of horizontal content links in the learning of divisibility theory.</description>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/2549</guid>
      <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Наступність у побудові підручників математики</title>
      <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/2548</link>
      <description>Title: Наступність у побудові підручників математики
Authors: Бевз, В. Г.
Abstract: У статті розглядається наступність у побудові підручників алгебри і геометрії для основної школи. Подаються конкретні приклади реалізації наступності у навчанні математики основної та старшої школи. В статье рассматривается преемственность в построении учебников алгебры и геометрии для основной школы. Подаются конкретные примеры реализации преемственности в обучении математике основной и старшей школы.Continuity in the building of textbooks of algebra and geometry for the primary school is considered in the article. Specific examples of continuity in teaching mathematics initial, primary and high schools are served.</description>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/2548</guid>
      <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Принцип наступності в превентивній діяльності вчителя математики</title>
      <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/2547</link>
      <description>Title: Принцип наступності в превентивній діяльності вчителя математики
Authors: Благодир, Л. А.
Abstract: Превентивна діяльність вчителя математики буде успішною, якщо така діяльність буде здійснюватись на всіх етапах вивчення шкільного курсу математики. Превентивная деятельность учителя математики будет успешной, если такая деятельность будет осуществляться на всех этапах изучения школьного курса математики. Preventive activities math teacher will be successful if such activities will be carried out at all stages of studying school course in mathematics.</description>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/2547</guid>
      <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

