http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20788 Sat, 11 Apr 2026 22:30:26 GMT 2026-04-11T22:30:26Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20866 Title: Corelația dintre calitatea vieții școalare și problema bullying-ul (elevi) în învățământul de cultură generală Authors: Arsene, I. Abstract: Problema Bullying-ul la școală care este un fenomen cu mai multe dimensiuni. Nu doar elevii se terorizează unii pe alții, ci chiar și profesorii pot fi suspuși unei presiuni constante și insuportabile din partea părinților și elevilor, care speculează anumite prevederi legale. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20866 2024-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20865 Title: Emotional stability as a factor in pedagogical activities Authors: Бабчук, Олена Григоріївна; Babchuk, Olena Grygoriivna Abstract: The problem of emotional stability has attracted the attention of researchers for decades. However, in recent years this topic has become especially relevant due to the strengthening of old factors and the emergence of new ones: this includes the acceleration of the pace of life, a significant increase in the intensity of mental work, an explosion of information, urbanization, aggravated environmental problems, an increase in the number of natural disasters, etc. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20865 2024-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20864 Title: Психосоціальна адаптація дітей дошкільного віку Authors: Руппо, Ф. Abstract: Багато зарубіжних і вітчизняних учених розглядають процес статевого виховання та освіти дітей та підлітків як актуальну проблему сучасного суспільства. У педагогів і ба- тьків викликають на сполох часткова втрата істинно маску- лінних якостей у хлопчиків і фемінінних у дівчаток. Пробле- ма статевого виховання дітей та формування особистості май- бутніх чоловіків та жінок з досить розвиненим розумінням специфічних соціальних функцій, обумовлених саме статевою приналежністю, активно обговорювалася педагогами початку ХХ століття. Сучасне навчання і виховання, незважаючи на школи, дитячі садки, класи, групи роздільної освіти, що з'яв- ляються, за великим рахунком залишається «безстатевим». У науці є дослідження, присвячені проблемам гендерної психо- логії та педагогіки, проте їх результати не «доходять» до практичних працівників освіти та батьків, які починають ро- зуміти необхідність реалізації гендерного підходу у вихованні дитини, але часто не знають і не вміють це зробити. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20864 2024-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20863 Title: Психосоціальна адаптація дітей дошкільного віку з підвищеним рівнем тривожності: теоретичний та емпіричний аналіз Authors: Сторож, Вікторія Василівна; Storozh, Victoriya; Жембровська, О. В. Abstract: Проблема тривожності у дітей дошкільного віку набу- ває все більшої значущості у сучасних умовах. Зростання кількості дітей з підвищеним рівнем тривожності є наслідком збільшення психоемоційних навантажень та змін у соціаль- но-культурному середовищі, які негативно впливають на процес соціалізації та емоційного розвитку дитини. Підви- щений рівень тривожності в цей період може суттєво ускла- днити адаптаційні процеси, знижуючи загальний рівень соці- ального функціонування дитини та її емоційну стабільність. З огляду на це, проблема психосоціальної адаптації дітей дошкільного віку з підвищеним рівнем тривожності є важли- вою як з наукового, так і з практичного погляду, адже саме в цей період відбувається формування базових соціальних на- вичок та емоційної регуляції, необхідних для успішної взає- модії в суспільстві. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20863 2024-01-01T00:00:00Z