http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/10935 Sun, 05 Apr 2026 01:54:23 GMT 2026-04-05T01:54:23Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/10955 Title: Modern vectors of education in the framework of the academic cooperation between China and Ukraine Authors: Попова, Олександра Володимирівна; Popova, Oleksandra Volodymyrivna Abstract: Confucius Institute at South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky (CI at SUNPU) was founded in 2012. A period of five years has gone since then. The total number of the registered students accounts to 2200. Today our Confucius Institute enjoys wide popularity in the sphere of education and influences the local society in a favourable way. The Administration board of Ushynsky University supports diverse spheres of its activity. Thus, due to the gained experience, we intend to initiate certain measures which could facilitate further academic cooperation between China and Ukraine. Let us specify them: 1) language advanced integrated training of the future translators and teachers of the Chinese language and Literature on the territory of China and Ukraine; 2) creation of the Ukrainian education and culture centres in China on the platform of Confucius Institute; 3) implementation of the Chinese language into the system of secondary school extra-class activities; 4) advanced language training for Ukrainian postgraduates and teachers specialized in Sinology in Chinese universities and vice versa. Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/10955 2018-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/10954 Title: Культурологічний підхід як засіб гуманізації професійної підготовка бакалаврів у галузі сходознавства в педагогічному університеті Authors: Оськіна, Наталія Олександрівна; Oskina, Natalia Oleksandrivna Abstract: Швидкі процеси змін серед країн і народів Азії і Африки, як наслідок самопізнання, викликали дилему для фахівців, які викладають сходознавство, і студентів, які вивчають цю дисципліну: чи то підходити до предмету формалізовано і відсторонено, маючи чисті культурні знання в якості досвіду, чи то намагатися прожити і випробувати культуру, що вивчається, як їх спосіб життя і діяльності, як певне культурне середовище, а також продовжувати розвивати його. Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/10954 2018-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/10953 Title: Інтерактивні прийоми роботи з іншомовним лексичним матеріалом у процесі спеціальної підготовки майбутніх учителів-філологів Authors: Негрівода, Олена Олексіївна; Negrivoda, Olena Oleksiyvna Abstract: У наш час у звʼязку з отриманням іноземної мови статусу засобу світового спілкування, проблема оптимізації навчання іноземної мови та визначення провідних цілей, завдань, а також засобів їхньої реалізації є однією з найбільш актуальних. Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/10953 2018-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/10952 Title: Формування мовної особистості в умовах професійної підготовки майбутніх філологів Authors: Буднік, Анжела Олександрівна; Budnik, Anzhela Olexandrivna Abstract: Відповідно до Національної доктрини розвитку освіти України у ХХІ столітті, концептуальних засад комунікативної методики навчання української мови, що узгоджено із Загальноєвропейськими рекомендаціями з мовної освіти, завданням освітньої галузі є створення умов для розвитку національно-мовної особистості педагога, який досконало володіє мовними засобами, має розвинуті навички спілкування в усіх сферах україномовного середовища. Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/10952 2018-01-01T00:00:00Z