http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/468 2026-06-05T16:15:41Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25566 Title: Роздуми як працює принцип недіяння даоської філософії у сучасному житті Authors: Лисенко, Аліна Валеріївна; Атаманюк, Зоя Миколаївна; Atamanyuk, Zoya Mykolaivna Abstract: Принцип недіяння є одним із ключових понять даоської філософії. Його зміст полягає в дії без примусу, без надмірного втручання в природний перебіг подій. Сутність принципу недіяння (кит. у-вей, 無為) у даоській філософії полягає не в буквальній бездіяльності, а в дії без насильницького втручання в природний хід речей. Цей принцип пов’язаний передусім із вченням Лао-цзи та твором Дао де цзін. Даоси вважали, що Всесвіт має власний природний порядок — Дао («Шлях»). Людина страждає тоді, коли надмірно контролює, примушує або діє всупереч природі. Тому мудрець не нав’язує свою волю світові; не діє із зайвою метушнею; дозволяє подіям розвиватися природно; досягає результату м’яко і гармонійно.У сучасному житті цей принцип стає особливо актуальним, адже люди постійно перебувають у стані поспіху і намагаються контролювати всі процеси. Сучасна людина часто прагне досягти результату якомога швидше, не враховуючи природного розвитку подій. Це проявляється у навчанні, роботі та особистих стосунках. Надмірне бажання контролювати кожен крок призводить до перевтоми, емоційного виснаження та конфліктів. Принцип недіяння пропонує інший підхід - діяти без поспіху, без зайвого тиску, дозволяючи подіям розвиватися природно. Така позиція допомагає зберігати внутрішній баланс і приймати більш обдумані рішення. 2026-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25565 Title: Шляхи підвищення професійної компетентності менеджера соціокультурної діяльності Authors: Кочмар, Яна; Врайт, Галина Яківна; Vrait, Halyna Yakivna Abstract: У сучасному суспільстві, яке характеризується швидкими соціальними, економічними та культурними змінами, особливого значення набуває діяльність менеджера соціокультурної сфери. Саме цей фахівець забезпечує організацію культурних процесів, сприяє розвитку творчого потенціалу суспільства та виступає посередником між культурними інституціями та громадськістю. У зв’язку з цим актуалізується проблема підвищення професійної компетентності менеджера соціокультурної діяльності, яка є необхідною умовою ефективної професійної реалізації [5]. Професійна компетентність менеджера соціокультурної діяльності є складним інтегративним утворенням, що включає сукупність знань, умінь, навичок, ціннісних орієнтацій та особистісних якостей. Вона охоплює управлінську, організаційну, комунікативну, інформаційну та креативну складові. Така багатогранність обумовлює необхідність постійного розвитку та вдосконалення професійних якостей фахівця [6]. 2026-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25564 Title: Роль артцентру імені Віри Холодної у трансформації культурного простору Одеси Authors: Ковра, К. О.; Лісеєнко, Олена Василівна; Liseyenko, Olena Vasylivna Abstract: Сьогодні поняття артцентру стає ключовим для культури українських міст, адже тепер його роль виходить далеко за межі звичайних виставок. Це простір, який виступає майданчиком для реалізації найсміливіших мультимедійних проєктів, поєднуючи в собі творчість, освіту та дозвілля. У своїй статті Н. Селецька та А. Давидов зазначають що відмінною рисою артцентрів є відкрита, гнучка та адаптивна сист ема формування простору, яка дає змогу створювати середовище для проведення різнобічних сценаріїв культурної взаємодії. Таким чином, артцентр у сучасному місті це не лише будівля для експонування витворів мистецтва, це багаторівнева соціокультурна платфо рма [ С 23 24]. Реальним підтвердженням того, як культурний простір перетворюється на універсальну платформу, є мультимедійний артцентр імені Віри Холодної, який відкрили на Одеській кіностудії у жовтні 2013 року Це багатофункціональне приміщення площе ю 400 кв. м забезпечує необхідні умови для проведення широкого спектру заходів. 2026-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25563 Title: Виховання самостійності та ініціативності у молодших дошкільників під час самообслуговуючої праці Authors: Кудрявцева, Олена Альбертівна; Kudryavtseva, Olena Albertivna; Єремєєва, А. О. Abstract: У сучасній системі дошкільної освіти одним із ключових пріоритетів є формування в дітей базових якостей, як самостійність і ініціативність. Саме вони забезпечують здатність дитини діяти усвідомлено, приймати рішення, планувати власну діяльність, нести відповідальність за її результати. Ці якості мають особливе значення у період молодшого дошкільного віку, коли закладаються основи особистісного становлення та соціальної активності. Мета статті: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити виховання самостійності та ініціативності у дітей молодшого дошĸільного віĸу під час самообслуговуючої праці. У статт описано рівні вихованості самостійності та ініціативності. 2026-01-01T00:00:00Z