http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/18745 2026-04-04T12:54:42Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/18773 Title: Майстер-клас як форма професійного діалогу в контексті типологічного підходу Authors: Чеботаренко, Ольга Валеріївна Abstract: Феномен явища майстер-класу має глибокі історичні корені, що зумовило його активний розвиток у ХХ-ХХІ столітті, появу його різних видів. Серед основних типів можна виокремити майстер-класи індивідуальні і групові; які спрямовані на створення широкого контексту для розуміння композиторського тексту (превалювання теоретичної інформації); на вирішення професійних проблем (художніх, технологічних, звукових, агогічних, де превалює виконавський показ з боку майстра); на висвітлення суто технологічних питань; на поєднання детальної роботи над композиторським текстом і цілісного показу з боку майстра. 2023-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/18772 Title: «Das Lied von der Erde» Густава Малера в жанрово-стильовому аспекті Authors: Се Пенцзо Abstract: Твір Малера Das Lied von der Erde розглядається в аспектах жанрової належності, властивостей жанрового та етнічного стилів. Аргументується жанрова гетерогенність твору. Обгрунтовується належність даного твору до жанру симфонічного пісенного циклу, який викристалізувався в опусах Малера і отримав інтенсивного розвитку в ХХ сторіччі. Надається стильова характеристика літературної основи і музичного тексту твору, пов’язана з пісенною та симфонічною природою твору. 2023-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/18771 Title: Матаідеалізм або теоретико-методологічний концепт авторського художнього стилю Authors: Никифоров, Андрій Михайлович Abstract: У дослідженні розкривається теоретико-методологічна модель розробки авторського художнього стилю – Метаідеалізму. Визначено термін Метаідеалізм як художній стиль, котрий ґрунтується на метамодерністському розумінні стану сучасної культури, відноситься до предмета як до ідеалізованої конструкції, керується науковим і метамодерністським підходами та вільно використовує і поєднує модерністські й постмодерністські методи. Розкрито відношення до предмета як до ідеалізованої конструкції, що підпорядкована ідеї художнього твору і може одночасно мати усі історично сформовані в мистецтві типи відношень (несвідомого відтворення, свідомого наближення і свідомого віддалення). 2023-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/18770 Title: Антропологічні засади підготовки викладачів мистецького профілю Authors: Ніколаї, Галина Юріївна; Nikolai, Halyna Yu; Бянь Наньнань; Bian, Nannan Abstract: У статті визначено антропологічні засади підготовки майбутніх викладачів мистецького профілю. Антропологію потрактовано як розгалужену систему дисциплін (культурна, педагогічна, психологічна, музична антропології), виявлено її зв’язки з етнологією. З огляду на сучасні тенденції розвитку вітчизняної мистецької педагогіки вищої школи обґрунтовано нову антропологічну дисципліну – мистецьку антропологію. Висвітлено музично-антропологічні контексти вокально- виконавської саморегуляції. 2023-01-01T00:00:00Z