<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/16129">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/16129</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/16210" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/16209" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/16208" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/16207" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-05T01:40:34Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/16210">
    <title>Діяльність театральної лабораторії вінницького театру опери та балету (1928-1940)</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/16210</link>
    <description>Title: Діяльність театральної лабораторії вінницького театру опери та балету (1928-1940)
Authors: Білоконь, Яна
Abstract: Театр є великою цінністю для суспільства. Цей вид мистецтва виконує важливу виховну функцію шляхом формування морально-культурного світосприйняття особистості, що є особливо важливим у будь-який період існування людства. Перлиною Поділля є сьогодні Вінницький академічний музично-драматичний театр імені М. Садовського. Питання історії Вінницького театру досліджували у своїх публікаціях Л. І. Семенко, О. В. Логінов, С. Г. Царенко, Л. М. Денисова, П. С. Григорчук. з 1928 р. життя міського театру Вінниці почало інтенсивно змінюватись. До Вінниці з’їжджалися відомі на той час і не зовсім відомі актори, режисери, солісти та ін. Ставилися нові вистави, які вдало перепліталися із класичними. Особливими подіями 1928-1940 рр. стали: визнання Вінниці базою оперного театру та реорганізація Вінницького театру опери та балету в музично- драматичний театр.</description>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/16209">
    <title>Саморефлексія як складова навчальної самоорганізації студентів-хореографів</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/16209</link>
    <description>Title: Саморефлексія як складова навчальної самоорганізації студентів-хореографів
Authors: Короткевич, Ксенія
Abstract: Успішне	формування	вмінь навчальної самоорганізації майбутніх викладачів хореографічних дисциплін залежить, зокрема від спрямованості уваги студентів до власного внутрішнього світу і змісту своєї діяльності та адекватної оцінки їх якості та результативності. Саморефлексією називають здатність особистості автономно концентруватися на власних відчуттях, переживаннях і думках з метою пошуку подальших, більш ефективних дій, а також саморозвитку і поглиблення індивідуального досвіду. Саморефлексія допомагає «самостійно аналізувати і вносити необхідні корективи в навчально-виховний процес, неперервно, за будь- яких обставин, здійснювати заходи щодо вдосконалення своєї діяльності. Це дозволяє вийти на новий рівень самоорганізації – в режимі неперервного педагогічного вдосконалення та пошуку».</description>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/16208">
    <title>Розвиток аматорських хореографічних колективів в УРСР</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/16208</link>
    <description>Title: Розвиток аматорських хореографічних колективів в УРСР
Authors: Алаєв, Максим
Abstract: Аматорське хореографічне мистецтво все активніше стає вагомою складовою художнього простору країни, важливим чинником культуротворення. Хореографічне аматорство як невід′ємний компонент культурно-мистецького життя суспільства і об’єктивне історико-культурне явище є важливою сполучною ланкою між загальною і професійною хореографічною освітою. З поміж усіх видів художньої самодіяльності саме хореографічне аматорство характеризується масовістю, популярністю серед різновікової аудиторії, розмаїттям форм організації та жанрових особливостей.</description>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/16207">
    <title>Поняттєво-термінологічне поле дослідження проблеми формування вокально-педагогічної культури майбутніх бакалаврів музичного мистецтва</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/16207</link>
    <description>Title: Поняттєво-термінологічне поле дослідження проблеми формування вокально-педагогічної культури майбутніх бакалаврів музичного мистецтва
Authors: Лю Фанянь; Ніколаї, Галина Юріївна; Nikolai, Halyna Yu
Abstract: У статті висвітлюються поняттєво-термінологічні пошуки, які здійснено у процесі розроблення наукового апарату дослідження задля вирішення проблеми формування вокально-педагогічної культури майбутніх бакалаврів музичного мистецтва. Презентуються результати аналізу широкого кола джерел стосовно сутнісного змісту таких понять, як музична, педагогічна та вокальна культура майбутніх фахівців.</description>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

