<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15180">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15180</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15205" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15204" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15203" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15202" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-08T16:06:43Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15205">
    <title>Формування антропологічних пріоритетів у науковому світогляді студентів ВНЗ</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15205</link>
    <description>Title: Формування антропологічних пріоритетів у науковому світогляді студентів ВНЗ
Authors: Солодовник, Ганна
Abstract: Сучасний стрімкий науково-технічний прогрес в умовах міжкультурних взаємозв’язків, глобальних історичних змін істотно вплинув на культуру, поставив перед вищою школою ряд завдань. Мета, запропонованої розвідки, – дослідження проблеми формування цілісного гуманістичного світобачення&#xD;
у науковому світогляді студентів ВНЗ у контексті антропологічних пріоритетів. Ця проблема особливо актуалізується за умов інформаційнотехнологічного суспільства у час глобальних наукових і технічних зрушень, коли гуманістичні ідеї та ідеали відходіть на другий план. Сьогодні особливо важливо обгрунтувати механізм формування антропологічних пріоритетів у&#xD;
наукового світогляду студентів українських вишів. Цей аспект можна розглядати як важливе завдання, яке постає перед навчальними закладами України. Об’єкт запропонованого дослідження – науковий світогляд студентів і предмет дослідження – антропологічна складова у навчанні та вихованні студентів ВНЗ у сучасних науково-технічних орієнтаціях суспільства визначають пріоритетний напрям гуманітаристики.</description>
    <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15204">
    <title>Формування культурнооздоровчої компетенції у дітей в полікультурному різновіковому середовищі</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15204</link>
    <description>Title: Формування культурнооздоровчої компетенції у дітей в полікультурному різновіковому середовищі
Authors: Бедрань, Руслан Вікторович; Бедрань, Руслан Викторович; Bedran, Ruslan Victorovich
Abstract: Проблема існування в полікультурному соціумі – це проблема кожної окремої особистості, групи людей, цілих країн і цивілізацій. Проблема усталеності полікультурного простору постає як питання організації простору, всередині якого гостро вимагається порядок, безпека, гарантія життя, права людини і можливість сталого розвитку. Усталеність полікультурного суспільства залежить від інститутів, які задають суспільству сталий вектор розвитку, політичних ініціатив, що забезпечують культурну і&#xD;
соціальну політику розвитку полікультурного середовища.</description>
    <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15203">
    <title>Розвиток крос-культурних комунікативних навичок під час викладання української мови як іноземної у вищих медичних навчальних закладах</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15203</link>
    <description>Title: Розвиток крос-культурних комунікативних навичок під час викладання української мови як іноземної у вищих медичних навчальних закладах
Authors: Трефяк, Наталія
Abstract: Мета доповіді ‒ простежити ключові засади розвитку крос-культурних комунікативних навичок у процесі викладання української мови як іноземної у вищих медичних навчальних закладах. Предмет ‒ конкретні шляхи реалізації крос-культурної взаємодії. Дослідження крос-культурних принципів вивчення мови загалом й української як іноземної зокрема доволі новий напрям у педагогіці вищої школи. Однак виокремлення ролі міжкультурної, соціокультурної взаємодії та лінгвокраїнознавчих знань розглядається в науці досить давно.</description>
    <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15202">
    <title>Врахування особливостей українського менталітету під час викладання української мови як іноземної</title>
    <link>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/15202</link>
    <description>Title: Врахування особливостей українського менталітету під час викладання української мови як іноземної
Authors: Кожушко, Ірина
Abstract: Мета цієї статті – проаналізувати вплив деяких особливостей українського менталітету на відбір лінгвістичного матеріалу для викладання української мови як іноземної. Реалізація зазначеної мети передбачає розв’язання таких завдань: визначити особливості українського менталітету; розглянути їх проекцію на комунікативну площину мови. Об’єктом дослідження є особливості українського менталітету, а предметом – їхня проекція на мовний матеріал, що викладається в межах курсу української мови як іноземної.</description>
    <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

