http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12349 2021 рік 2026-04-16T07:08:23Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12394 Title: Особливості невербальної комунікації дітей з інтелектуальними порушеннями Authors: Куруч, О. О. Abstract: Вже багато років зусилля вчених та практиків направлені на вивчення інтелектуальних порушень. Сучасні дослідження дають нам більш доповнену та точну картину цього явища: диференційна діагностика дала можливість виділити різні ступені вираженості порушення інтелекту; вивчення адаптивних навичок, що формуються у дітей з інтелектуальними порушеннями дозволила розкрити особливості соціалізації та комунікації.For many years, the efforts of scientists and practitioners have focused on the study of intellectual disabilities. Modern research gives us a more complete and accurate picture of this phenomenon: differential diagnosis has made it possible to identify different degrees of severity of intellectual disabilities; study of adaptive skills formed in children with intellectual disabilities has revealed the features of socialization and communication. 2021-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12384 Title: Особливості навчання інформаційним технологіям у школі Authors: Яцків, В. Abstract: Знання та вміння школярів в області інформаційних технологій є важливими складовими їх інформаційної культури. Розуміння перспектив розвитку курсу інформатики дозволило авторам шкільних підручників більш повно представити в курсі інформатики інформаційні процеси і інформаційну діяльність людини, розкрити методологічні та загальнокультурні значення шкільного курсу інформатики, переосмислити загальноосвітню значимість інформаційних технологій. Students' knowledge and skills in the field of information technology are important components of their information culture. Understanding the prospects of computer science course allowed the authors of school textbooks to more fully present in the course of computer science information processes and human information activities, to reveal the methodological and cultural meanings of the school computer science course, to rethink the general educational significance of information technology. 2021-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12379 Title: Про роботу над вимовною компетентністю учнів Authors: Крижанівська, С. Abstract: Робота над вимовною компетентністю учнів, яка здійснюється по таких напрямках, як техніка мовлення, орфоепія, інтонація – актуальне педагогічне завдання, яке вирішується у практиці шкільного навчання в якості компоненту мовленнєвого розвитку здобувачів освіти. Початкова школа – важливий період удосконалення практики мовлення, набуття ним характеристик, що відповідають літературній нормі. робота над вимовною компетентністю учнів має бути цілеспрямованою та враховувати необхідність розвитку мовленнєвого слуху в сукупності складових його компонентів; артикуляційного апарату (в учня початкової школи він має потребу в удосконалюванні), звуковимови (з корекцією можливих порушень) та дикції. Work on the pronunciation competence of students, which is carried out in such areas as speech technique, orthoepy, intonation - an urgent pedagogical task, which is solved in the practice of schooling as a component of speech development of students. Primary school is an important period of improving the practice of speech, the acquisition of characteristics that meet the literary norm. work on students' pronunciation competence should be purposeful and take into account the need to develop speech hearing in the set of its components; articulatory apparatus (an elementary school student needs improvement), sound pronunciation (with correction of possible disorders) and diction. 2021-01-01T00:00:00Z http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12376 Title: Поняття кохання : історико-філософський дискурс Authors: Соловейчук, О. М.; Бакланова, Наталія Михайлівна; Baklanova, Nataliia Mykhailivna Abstract: У статті розкрито поняття любов як предмет та проблема філософського дискурсу. Ідея любові як першооснови буття виникла ще за доби досократиків. Адже, загальновідомо, що ці мислителі розвивали свої філософські думки задля того, аби відшукати архе, яке вони вбачали не лише в природному (вода, повітря, вогонь, апейрон), але й у вічному, в Любові. Першим, хто висловив думку,що все суще існує завдяки любові,був вчитель Піфагора – Ферекід,який наголошує на тому,що завдяки любові (ерос) і було можливо створення світу (космосу). The article reveals the concept of love as a subject and a problem of philosophical discourse. The idea of ​​love as the basis of existence originated in the pre-Socratic era. After all, it is well known that these thinkers developed their philosophical thoughts in order to find the archetype, which they saw not only in the natural (water, air, fire, apeiron), but also in the eternal, in Love. The first to express the opinion that all things exist through love was the teacher of Pythagoras - Ferekid, who emphasizes that thanks to love (eros) it was possible to create the world (space). 2021-01-01T00:00:00Z