DSpace Collection:http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/51722026-04-05T01:36:24Z2026-04-05T01:36:24ZОснови робототехніки З NANITES GroupКорабльов, Вячеслав АнатолійовичKorablyov, Vyacheslav AnatoliyovychБринза, Ірина В’ячеславівнаБрынза, Ирина ВячеславовнаBrynza, Iryna Vyacheslavivnahttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/53802025-11-06T10:47:34Z2019-01-01T00:00:00ZTitle: Основи робототехніки З NANITES Group
Authors: Корабльов, Вячеслав Анатолійович; Korablyov, Vyacheslav Anatoliyovych; Бринза, Ірина В’ячеславівна; Брынза, Ирина Вячеславовна; Brynza, Iryna Vyacheslavivna
Abstract: Робототехніка сьогодні об’єднує знання в галузі фізики, мікроелектроніки, сучасних інформаційних технологій і штучного інтелекту та багатьох інших сфер науки та техніки. Мета - сформувати теоретичну базу студентів на основі функціонування, проектування та побудови апаратно-програмних робототехнічних комплексів; формування методичних компетенцій у навчанні таких комплексів на шкільних курсах алгоритмізації, робототехніки та її використання для підвищення творчої активності вчителя.
Robotics today combines knowledge in the fields of physics, microelectronics, modern information technology and artificial intelligence, and many other fields of science and technology. The purpose - to form a theoretical base of students on the basis of the functioning, design and construction of hardware and software robotic complexes; formation of methodological competences in teaching such complexes in school courses of algorithmization, robotics and its use for increasing the creative activity of the teacher.
Робототехника сегодня объединяет знания в области физики, микроэлектроники, современных информационных технологий и искусственного интеллекта и многих других сфер науки и техники. Цель - сформировать теоретическую базу студентов на основе функционирования, проектирования и построения аппаратно-программных робототехнических комплексов; формирование методических компетенций в обучении таких комплексов на школьных курсах алгоритмизации, робототехники и ее использование для повышения творческой активности учителя.2019-01-01T00:00:00ZФормування лінгвокраїнознавчої компетенції майбутніх учителів англійської мови і літератури засобами курсу «Історія англійської мови»Кирнична, А.Мельниченко, Галина ВолодимирівнаMelnychenko, Halyna Volodymyrivnahttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/53792024-08-15T10:03:15Z2019-01-01T00:00:00ZTitle: Формування лінгвокраїнознавчої компетенції майбутніх учителів англійської мови і літератури засобами курсу «Історія англійської мови»
Authors: Кирнична, А.; Мельниченко, Галина Володимирівна; Melnychenko, Halyna Volodymyrivna
Abstract: Об’єкт дослідження – розвиток лінгвокраїнознавчої компетенції студентів; предмет – процес формування лінгвокраїнознавчої компетенції майбутніхучителів іноземних мов під час вивчення історії англійської мови.2019-01-01T00:00:00ZІнформаційна технологія поведінкових моделеймультиагентних робототехнічних системКорабльов, Вячеслав АнатолійовичKorablyov, Vyacheslav AnatoliyovychМазурок, Тетяна ЛеонідівнаMazurok, Tetyana Leonidivnahttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/53782025-11-06T10:48:57Z2019-01-01T00:00:00ZTitle: Інформаційна технологія поведінкових моделеймультиагентних робототехнічних систем
Authors: Корабльов, Вячеслав Анатолійович; Korablyov, Vyacheslav Anatoliyovych; Мазурок, Тетяна Леонідівна; Mazurok, Tetyana Leonidivna
Abstract: Дане дослідження має на меті виведення комплексу завдань і систематизацію відповідних для їх вирішення методологій в ході вироблення єдиного теоретичного базису для моделювання мультиагентних роботизованих систем (МАРС). Таким чином у статті описані як оптимальні, для впровадження в майбутній виробничий процес, існуючі теоретичні напрацювання всередині дисципліни, так і рекомендовані напрямки для дослідницьких робіт. This study aims to deduce a set of problems and systematize appropriate methodologies for solving them while developing a single theoretical framework for modeling multiagent robotic systems (MARS). Thus, the article describes the optimal theoretical framework for the future production process, the existing theoretical developments within the discipline, and the recommended areas for research. Данное исследование имеет целью вывода комплекса задач и систематизацию подходящих для их решения методологий в ходе выработки единого теоретического базиса для моделирования мультиагентных роботизированных систем (МАРС). Таким образом в статье описаны как оптимальные, для внедрения в будущий производственный процесс, существующие теоретические наработки внутри дисциплины, так и рекомендованы направления для исследовательских работ.2019-01-01T00:00:00ZОсобливості застосування методу аналогій у сучасних технологіях навчання фізикиСовкова, Тетяна СократівнаСовкова, Татьяна СократовнаSovkova, Tetiana SokrativnaЛамм, Б. С.http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/53772019-12-11T09:56:43Z2019-01-01T00:00:00ZTitle: Особливості застосування методу аналогій у сучасних технологіях навчання фізики
Authors: Совкова, Тетяна Сократівна; Совкова, Татьяна Сократовна; Sovkova, Tetiana Sokrativna; Ламм, Б. С.
Abstract: Метод аналогій є одним з методів, який полегшує усвідомлення суті багатьох фізичних процесів та їх закономірностей, розвиває логічне мислення й тим самим поглиблює та систематизує знання з фізики. Будучи найважливішою формою людського мислення, що виражає його асоціативний характер, аналогія виступа важливим засобом пізнання світу і загальновизнаним методом наукового дослідження. У статті відмічені наступні його функції: адаптаційна, евристична,пояснювальна, систематизуюча, пошукова.
Метод аналогий является одним из методов, который облегчает осознание сути многих физических процессов и их закономерностей, развивает логическое мышление и тем самым углубляет и систематизирует знания по физике. Являясь важнейшей формой человеческого мышления, выражает его ассоциативный характер, аналогия выступа важным средством познания мира и общепризнанным методом научного исследования. В статье отмечены следующие его функции: адаптационная, эвристическая, пояснительная, систематизирующая, поисковая. The method of analogies is one of the methods that facilitates the understanding of the essence of many physical processes and their laws, develops logical thinking, and thus deepens and organizes knowledge of physics. Being the most important form of human thinking that expresses its associative nature, the analogy of speech is an important means of knowing the world and a recognized method of scientific research. The following functions are noted in the article: adaptation, heuristic, explanatory, systematic, search.2019-01-01T00:00:00Z