<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/38" />
  <subtitle />
  <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/38</id>
  <updated>2026-05-12T02:51:41Z</updated>
  <dc:date>2026-05-12T02:51:41Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни «Психологія розвитку особистості та його порушень"</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25207" />
    <author>
      <name>Юнг, Наталія Володимирівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Yunh, Nataliia</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25207</id>
    <updated>2026-05-04T12:03:32Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни «Психологія розвитку особистості та його порушень"
Authors: Юнг, Наталія Володимирівна; Yunh, Nataliia
Abstract: Методичні рекомендації для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю С4 Психологія. Навчальна дисципліна «Психологія розвитку особистості та його порушень» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю С4 Психологія. Дисципліна охоплює систему знань про психологічні закономірності психології розвитку особистості та його порушень та дозволяє сформувати вміння та навички психологічно досліджувати проблеми та застосувати психологічні знання у практиці.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни «Психологія девіантної поведінки"</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25204" />
    <author>
      <name>Юнг, Наталія Володимирівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Yunh, Nataliia</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25204</id>
    <updated>2026-05-04T12:03:47Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни «Психологія девіантної поведінки"
Authors: Юнг, Наталія Володимирівна; Yunh, Nataliia
Abstract: Методичні рекомендації для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю С4(053) Психологія.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Психореабілітація військових і членів їхніх сімей</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24321" />
    <author>
      <name>Борисова, Олеся Олегівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Borysova, Olesya Olehivna</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24321</id>
    <updated>2025-12-22T12:07:19Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Психореабілітація військових і членів їхніх сімей
Authors: Борисова, Олеся Олегівна; Borysova, Olesya Olehivna
Abstract: Навчальний посібник «Психореабілітація військових і членів їхніх сімей»&#xD;
містить комплексну інформацію, що охоплює широке коло питань психореа-&#xD;
білітаційного контексту. Робота з травмами війни — новий напрям у сучасній&#xD;
український психологічній науці й практиці. Підготовка психологів-реабіліто-&#xD;
логів як фахівців, спроможних задовільнити потреби у психологічній допомозі&#xD;
військовослужбовців, учасників бойових дій і членів їхніх родин, є важливим&#xD;
завданням і метою закладів вищої освіти. Специфіка досвіду отримувачів по-&#xD;
слуг із психологічної допомоги потребує напрацювання ефективних та еко-&#xD;
логічних методів, технік і підходів допомоги. У посібнику розглянуто різні&#xD;
реабілітаційні моделі, враховано як досвід західних країн, так і напрацювання&#xD;
українських фахівців, розглянуто сучасне українське законодавство, яке врегу-&#xD;
льовує процес надання послуг із психологічної реабілітації окремим категоріям&#xD;
громадян. Кожен розділ має широкий перелік літератури, яка дасть змогу по-&#xD;
глибити знання. До кожної теми наведено перелік питань як теоретичного, так&#xD;
і практичного змісту.&#xD;
Навчальне видання буде корисним для студентів магістратур і бакалавратів,&#xD;
робітникам соціальних служб, представникам громадських організацій, прак-&#xD;
тикуючим психологам та психотерапевтам, навчально-педагогічним працівни-&#xD;
кам закладів вищої освіти та ін.</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Координати базових метавимірів особистості</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/23805" />
    <author>
      <name>Саннікова, Ольга Павлівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Sannikova, Olha Pavlovna</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/23805</id>
    <updated>2025-11-24T11:40:38Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Координати базових метавимірів особистості
Authors: Саннікова, Ольга Павлівна; Sannikova, Olha Pavlovna
Abstract: Розглянуто підходи до розуміння резильєнтності (пружність, відновлення, стійкість)та надано авторське уявлення про цю властивість особистості у порівняння з адаптивністю (змінення, пристосування) як рисою особистості. Показано, що резильєнтність і адаптивність як властивості особистості при подібній спрямованості на процес адаптації, різняться формою та змістом взаємодії з фізичною та соціальною реальністю. Зіткнення й співдіяння резильєнтності й адаптивності визначають механізми регуляції поведінки, які співпрацюють в режимі зміни детермінант. Approaches to understanding resilience (elasticity, recovery, stability) are considered and the author's idea of ​​this personality trait is provided in comparison with adaptability (change, adaptation) as a personality trait.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

