<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/23657" />
  <subtitle />
  <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/23657</id>
  <updated>2026-04-04T09:36:15Z</updated>
  <dc:date>2026-04-04T09:36:15Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Musical and poetic interaction as the basis for the performance interpretation of J. Brahms` songs</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24039" />
    <author>
      <name>Stepanova, Liydmyla</name>
    </author>
    <author>
      <name>Tolstova, Natali</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24039</id>
    <updated>2025-12-04T12:57:20Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Musical and poetic interaction as the basis for the performance interpretation of J. Brahms` songs
Authors: Stepanova, Liydmyla; Tolstova, Natali
Abstract: Стаття присвячена інтерпретаційним аспектам музично-&#xD;
поетичного змісту камерно-вокальної творчості Й. Брамса. Актуальність теми&#xD;
зумовлена нагальною потребою у модернізації теоретичних основ пізнання та&#xD;
свідомого, емоційно зваженого виконавського втілення мистецького змісту&#xD;
його ліричних вокальних творів. У статті обґрунтовується, що творчість&#xD;
композитора відзначається неподільною цілісністю поетичного матеріалу та&#xD;
музичної структури.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Імпровізація як педагогічний інструмент у процесі музичного навчання</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24037" />
    <author>
      <name>Калюжна, Оксана Михайлівна</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24037</id>
    <updated>2025-12-04T12:48:37Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Імпровізація як педагогічний інструмент у процесі музичного навчання
Authors: Калюжна, Оксана Михайлівна
Abstract: Імпровізація в музичному мистецтві завжди грала важливу роль. В епохи&#xD;
Середньовіччя, Ренесансу, Бароко вміння імпровізувати було ознакою&#xD;
високого рівня професійності. Створювати музику «тут і зараз» під час своїх&#xD;
сольних виступів полюбляли і музиканти ХІХ століття: Ліст, Шопен, Шуман.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Підготовка здобувачів-інструменталістів до дидактично-виконавської діяльності в Україні,Китаї та Польщі як наукова проблема</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24034" />
    <author>
      <name>Тайю, Чжоу</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24034</id>
    <updated>2025-12-04T12:26:03Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Підготовка здобувачів-інструменталістів до дидактично-виконавської діяльності в Україні,Китаї та Польщі як наукова проблема
Authors: Тайю, Чжоу
Abstract: У міжнародному просторі вищої мистецької освіти проблема підготовки&#xD;
здобувачів-інструменталістів до педагогічної та виконавської діяльності&#xD;
актуалізується з огляду на перманентну модернізацію і технологізацію сфери&#xD;
освітніх послуг та у зв’язку зі збільшенням вимог соціуму до компетентності&#xD;
спеціалістів, у тому разі – майбутніх викладачів-інструменталістів. Важливим&#xD;
результатом їхньої фахової підготовки стає набуття ними здатності до&#xD;
дидактично-виконавської діяльності., включаючи означену проблему в&#xD;
актуальне поле наукових розвідок.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Підготовка майбутніх бакалаврів музичного мистецтва до інтерпретації вокальних творів у науковому дискурсі</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24032" />
    <author>
      <name>Вейїн, Ван</name>
    </author>
    <id>http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24032</id>
    <updated>2025-12-04T12:21:05Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Підготовка майбутніх бакалаврів музичного мистецтва до інтерпретації вокальних творів у науковому дискурсі
Authors: Вейїн, Ван
Abstract: У статті висвітлено проблему інтерпретації музичних творів, що&#xD;
завжди залишається актуальною і кореспондується з методологією&#xD;
герменевтики. За результатами наукового дискурсу доведено, що тільки&#xD;
інтерпретація нотного запису, відтворення його реального звучання&#xD;
виконавцем забезпечує суспільне існування музичних творів, оскільки&#xD;
оформлення композитором свого художнього замислу у нотному записі є&#xD;
дуже приблизним.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

