http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20788 2026-04-11T22:30:26Z 2026-04-11T22:30:26Z Arsene, I. http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20866 2024-11-19T11:58:16Z 2024-01-01T00:00:00Z

Title: Corelația dintre calitatea vieții școalare și problema bullying-ul (elevi) în învățământul de cultură generală Authors: Arsene, I. Abstract: Problema Bullying-ul la școală care este un fenomen cu mai multe dimensiuni. Nu doar elevii se terorizează unii pe alții, ci chiar și profesorii pot fi suspuși unei presiuni constante și insuportabile din partea părinților și elevilor, care speculează anumite prevederi legale.

2024-01-01T00:00:00Z Бабчук, Олена Григоріївна Babchuk, Olena Grygoriivna http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20865 2024-11-19T11:53:27Z 2024-01-01T00:00:00Z

Title: Emotional stability as a factor in pedagogical activities Authors: Бабчук, Олена Григоріївна; Babchuk, Olena Grygoriivna Abstract: The problem of emotional stability has attracted the attention of researchers for decades. However, in recent years this topic has become especially relevant due to the strengthening of old factors and the emergence of new ones: this includes the acceleration of the pace of life, a significant increase in the intensity of mental work, an explosion of information, urbanization, aggravated environmental problems, an increase in the number of natural disasters, etc.

2024-01-01T00:00:00Z Руппо, Ф. http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20864 2024-11-19T11:48:01Z 2024-01-01T00:00:00Z

Title: Психосоціальна адаптація дітей дошкільного віку Authors: Руппо, Ф. Abstract: Багато зарубіжних і вітчизняних учених розглядають процес статевого виховання та освіти дітей та підлітків як актуальну проблему сучасного суспільства. У педагогів і ба- тьків викликають на сполох часткова втрата істинно маску- лінних якостей у хлопчиків і фемінінних у дівчаток. Пробле- ма статевого виховання дітей та формування особистості май- бутніх чоловіків та жінок з досить розвиненим розумінням специфічних соціальних функцій, обумовлених саме статевою приналежністю, активно обговорювалася педагогами початку ХХ століття. Сучасне навчання і виховання, незважаючи на школи, дитячі садки, класи, групи роздільної освіти, що з'яв- ляються, за великим рахунком залишається «безстатевим». У науці є дослідження, присвячені проблемам гендерної психо- логії та педагогіки, проте їх результати не «доходять» до практичних працівників освіти та батьків, які починають ро- зуміти необхідність реалізації гендерного підходу у вихованні дитини, але часто не знають і не вміють це зробити.

2024-01-01T00:00:00Z Сторож, Вікторія Василівна Storozh, Victoriya Жембровська, О. В. http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20863 2024-11-19T11:43:31Z 2024-01-01T00:00:00Z

Title: Психосоціальна адаптація дітей дошкільного віку з підвищеним рівнем тривожності: теоретичний та емпіричний аналіз Authors: Сторож, Вікторія Василівна; Storozh, Victoriya; Жембровська, О. В. Abstract: Проблема тривожності у дітей дошкільного віку набу- ває все більшої значущості у сучасних умовах. Зростання кількості дітей з підвищеним рівнем тривожності є наслідком збільшення психоемоційних навантажень та змін у соціаль- но-культурному середовищі, які негативно впливають на процес соціалізації та емоційного розвитку дитини. Підви- щений рівень тривожності в цей період може суттєво ускла- днити адаптаційні процеси, знижуючи загальний рівень соці- ального функціонування дитини та її емоційну стабільність. З огляду на це, проблема психосоціальної адаптації дітей дошкільного віку з підвищеним рівнем тривожності є важли- вою як з наукового, так і з практичного погляду, адже саме в цей період відбувається формування базових соціальних на- вичок та емоційної регуляції, необхідних для успішної взає- модії в суспільстві.

2024-01-01T00:00:00Z