http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20582 2026-04-04T09:50:01Z 2026-04-04T09:50:01Z Кір'янова, Марина http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20731 2024-11-08T11:05:18Z 2024-01-01T00:00:00Z

Title: Сучасні інновації : Роль комп'ютерних технологій у розвитку дітей дошкільного віку Authors: Кір'янова, Марина Abstract: В сучасному цифровому світі, коли технології швидко впроваджуються в усі сфери життя, особливо важливим є питання використання комп'ютерних ігор у роботі з дітьми дошкільного віку. На перший погляд може здатися, що це несумісно із принципами розвивальної педагогіки та безпеки дитини.

2024-01-01T00:00:00Z Анастасія, Шпильова Олена, Трифонова http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20730 2024-11-08T11:04:27Z 2024-01-01T00:00:00Z

Title: До проблеми використання здоров'язбережувальних технологій у закладі дошкільної освіти Authors: Анастасія, Шпильова; Олена, Трифонова Abstract: Через виклики сьогодення переважна більшість закладів дошкільної освіти змушена зараз працювати дистанційно. Під час цієї форми навчання діти проводять більше часу перед екранами, що призводить до зниження фізичної активності, а також негативно впливає на зір і поставу. Безумовно,всі діти повинні бути здоровими й щасливими. Якщо вони здорові, добре розвинені фізично та мають багатий руховий досвід, це створює міцний фундамент їхнього подальшого розвитку, засвоєння ними загальнолюдських цінностей, сприяє формуванню їхнього розумового, творчого потенціалу та становлення як особистості

2024-01-01T00:00:00Z Сараєва, Ірина http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20627 2024-11-08T10:58:30Z 2024-01-01T00:00:00Z

Title: Використання адаптивних освітніх технологій для забеспечення наступності між дошкільною та початковою освітою Authors: Сараєва, Ірина Abstract: Специфічною особливістю сучасного етапу розвитку освіти є впровадження у традиційне навчання педагогічних інновацій, які створюють сприятливе середовище для розвитку повноцінно розвиненої особистості. У сучасній дидактиці існує велика кількість педагогічних інновацій, що враховують соціальний запит суспільства, такі як: технологія повного засвоєння знань (Дж. Блок, Л. Андерсон); інтерактивні технології навчання (О. Пометун, Л. Пироженко); технології особистісно-орієнтованого навчання (І. Бех, Г. Кравцова, Т. Матіс, Г. Цукерман, І. Якиманська); модульне навчання (В. Бондар, Л. Романішина, В. Зінкевичус, П. Стефаненко, І. Богданова) та інші.

2024-01-01T00:00:00Z Чекан, Оксана Іванівна Островка, Олександра Chekan, Oksana Ivanivna http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/20626 2026-02-04T10:34:34Z 2024-01-01T00:00:00Z

Title: Порівняльний аналіз зарубіжних інновацій у дошкільній сфері Authors: Чекан, Оксана Іванівна; Островка, Олександра; Chekan, Oksana Ivanivna Abstract: В умовах глобалізації та інформатизації суспільства, освіта стає ключовим інструментом розвитку особистості і суспільства. Особливу роль відіграє дошкільна освіта, адже саме на цьому етапі формуються основи особистісного розвитку, моральні та інтелектуальні риси. Виклики сучасності вимагають впровадження інноваційних методів і технологій, що можуть забезпечити якісну підготовку дітей до подальшого навчання та життя в нових умовах.

2024-01-01T00:00:00Z