http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/17150 2026-04-09T04:35:51Z 2026-04-09T04:35:51Z Ковальова, Тетяна Михайлівна Kovalyova, Tetyana Mykhailivna http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24526 2026-02-04T12:41:16Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: Модернізація професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту Authors: Ковальова, Тетяна Михайлівна; Kovalyova, Tetyana Mykhailivna Abstract: Сучасний етап розвитку системи вищої освіти України характеризується поглибленням протиріч між зростаючими професійними вимогами до фахівців у сфері фізичної культури і спорту та реальним рівнем їх підготовленості. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю теоретичного осмислення сутності, структури та технологічних засад у процесі модернізації професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту в умовах соціальних трансформацій, цифровізації освіти, впровадження принципів сталого розвитку та інтеграції інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес.Метою статті є теоретико-методологічне обґрунтування сутності, структури та технологічних засад у процесі модернізації професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту в закладах вищої освіти України. Для досягнення поставленої мети застосовано комплекс методів дослідження: аналіз і синтез наукових джерел, нормативно-правових документів та стандартів вищої освіти; порівняльний аналіз освітньо-професійних програм; узагальнення наукових підходів до організації освітнього процесу у сфері фізичної культури і спорту; логіко-структурний аналіз.У результаті дослідження визначено, що підготовка майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту є цілісною багатокомпонентною системою, яка охоплює нормативно-правовий, змістовий, компетентнісний і технологічний рівні. Обґрунтовано структуру професійної підготовки, що включає мотиваційно-ціннісний, когнітивний, діяльнісний та рефлексивний компоненти. Доведено, що ефективність підготовки фахівців значною мірою залежить від інтеграції системного, компетентнісного, аксіологічного, акмеологічного, діяльнісного та контекстного підходів, а також від упровадження інноваційних освітніх технологій, зокрема цифрових, дистанційних і фітнес-орієнтованих.Отримані результати можуть бути використані для вдосконалення освітньо-професійних програм підготовки бакалаврів і магістрів за спеціальністю 017 «Фізична культура і спорт», а також у процесі модернізації навчально-методичного забезпечення професійної підготовки фахівців галузі. The current stage of development of the higher education system in Ukraine is characterized by a deepening contradiction between the increasing professional requirements for specialists in the field of physical culture and sport and the actual level of their professional preparedness. The relevance of this study is determined by the need for a theoretical understanding of the essence, structure, and technological foundations in the process of modernizing the professional training future specialists in physical culture and sport under conditions of social transformation, educational digitalization, implementation of the principles of sustainable development, and integration of innovative pedagogical technologies into the educational process.The purpose of the article is to provide a theoretical and methodological substantiation of the essence, structure, and technological foundationsin the process of modernizing the professional training of future specialists in physical culture and sport in higher education institutions of Ukraine. To achieve this purpose, a set of research methods was applied, including theoretical analysis and synthesis of scientific sources; analysis of regulatory and legal documents, and higher education standards; comparative analysis of educational and professional programs of higher education institutions; generalization and systematization of research results;method of logical and structural analysis. The results of the study indicate that the training of future specialists in physical culture and sport is a holistic, multicomponent system encompassing regulatory, content-related, competence-based, and technological levels. The structure of professional training is substantiated and includes motivational–value-based, cognitive, activity-based, and reflective components. It is demonstrated that the effectiveness of specialist training largely depends on the integration of systemic, competence-based, axiological, acmeological, activity-based, and contextual approaches, as well as on the implementation of innovative educational technologies, particularly digital, distance-learning, and fitness-oriented technologies.The obtained results can be used to improve educational and professional programs for training bachelors and masters in the specialty 017 Physical Culture and Sport, as well as in the process of modernizing the educational and methodological support of professional training in this field.

2025-01-01T00:00:00Z Ярмак, О. М. Поплавець, В. С. http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24525 2026-02-04T10:59:56Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: Аналіз програм корекції надлишкової маси тіла військовослужбовців різних країн світу Authors: Ярмак, О. М.; Поплавець, В. С. Abstract: Актуальність дослідження зумовлена стійкою тенденцією до збільшення частки військо-вослужбовців із надлишковою масою тіла, що супроводжується зниженням рівня фізичної працездатності, зменшенням толерантності серцево-судинної системи до фізичних і психоемоційних навантажень та підвищенням ризику розвитку різних захворювань. Такі зміни безпосередньо впливають на якість виконання службово-бойових завдань і загальну бойову готовність військових підрозділів. В умовах ведення інтенсивних бойових дій, високого стресового тиску та нерегулярних режимів харчування й відпочинку особливого значення набуває впровадження системно організованих програм підтримання оптимального рівня фізичного стану військовослужбовців, спрямованих на нормалізацію маси тіла, збереження здоров’я та підвищення ефективності професійної діяльності. Мета роботи – узагальнити зарубіжний досвід реалізації програм корекції маси тіла військовослужбовців і визначити можливості його адаптації до системи фізичної підготовки у Збройних силах України.У дослідженні застосовано методи теоретичного аналізу, порівняння, систематизації та узагальнення науково-методичних джерел, офіційних нормативних документів і практичних рекомендацій, які регламентують програми контролю маси тіла, композиційного складу тіла, загального вмісту жиру в організмі та фізичної підготовленості військовослужбовців різних країн світу. The relevance of this study is driven by the persistent trend of increasing prevalence of excess body mass among military personnel, which is associated with reduced physical performance, decreased cardiovascular tolerance to physical and psycho-emotional stress, and an elevated risk of various diseases. These changes directly impact the quality of service and combat task performance, as well as the overall combat readiness of military units. In conditions of intense combat operations, high stress levels, and irregular nutrition and rest schedules, the implementation of systematically organized programs to maintain optimal physical condition in military personnel becomes particularly critical. Such programs focus on normalizing body mass, preserving health, and enhancing professional performance efficiency.Theaim of this study is to summarize international experiences in implementing body mass correction programs for military personnel and to identify opportunities for adapting these practices to the physical training system of the Armed Forces of Ukraine.The study employs methods of theoretical analysis, comparison, systematization, and generalization of scientific and methodological sources, official regulatory documents, and practical recommendations governing body mass control programs, body composition, total body fat content, and physical fitness of military personnel in various countries.The оutcomes of the theoretical analysis reveal that effective body mass correction programs in armed forces of different countries integrate regular aerobic and strength training, balanced nutrition, individualized physical activity plans, and ongoing monitoring of body mass and fat content. Psychological support and educational initiatives are vital for promoting sustainable dietary and physical activity habits. Some armed forces also employ administrative or service-related regulations to encourage compliance with physical fitness standards. These insights can inform the development of national programs to address excess body mass in Ukrainian military personnel, enhancing physical fitness and combat readiness.

2025-01-01T00:00:00Z Чумаченко, Ю. С. Долинський, Борис Тимофійович Dolinsky, Borys Tymofiyovych http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24523 2026-02-03T13:18:31Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: Сучасні підходи та інноваційні методики в реалізації фізичної підготовки курсантів Authors: Чумаченко, Ю. С.; Долинський, Борис Тимофійович; Dolinsky, Borys Tymofiyovych Abstract: В умовах сучасних викликів воєнного стану, що стоять перед Збройними силами України та іншими силовими структурами, потреба в науково обґрунтованих, ефективних та адаптивних системах фізичного виховання у закладах вищої освіти набуває особливої гостроти. Пошук шляхів оптимізації навчально-тренувального процесу, інтеграція інноваційних методик та врахування індивідуальних особливостей курсантів є пріоритетними завданнями фізичного виховання. Мета – визначити сучасні підходи та інноваційні методики в реалізації фізичної підготовки курсантів. Методи дослідження. В роботі були застосовані методи теоретичного рівня дослідження: аналіз, порівняння, індукція, дедукція, систематизація та узагальнення науково-методичної літератури. Результати. Дослідники активно шукають шляхи підвищення ефективності та мотивації курсантів через впровадження нових форм та засобів тренувань, що включає інтеграцію сучасних фітнес-технологій, використання популярних видів рухової активності (Street Workout), а також застосування інтерактивних методів навчання. Загалом, проаналізовані праці створюють міцну науково-методичну основу для подальшого вдосконалення системи фізичної підготовки майбутніх офіцерів та правоохоронців України, адаптації її до сучасних викликів та вимог. Для підвищення фізичної підготовленості курсантів застосовуються як інноваційні та інтерактивні методи, так і спеціалізовані засоби та системні підходи, спрямовані на підвищення професійної готовності. Аналіз сучасних наукових джерел засвідчує посилення інтересу дослідників до проблеми застосування різних методів та підходів до навчання, включаючи використання біомеханічних показників, інноваційних та інтерактивних методів, а також елементів художньої гімнастики та атлетичних видів спорту. Висновки. Загалом, українська наукова думка демонструє чітке розуміння сучасних викликів та активно працює над модернізацією системи фізичної підготовки майбутніх офіцерів, що є ключовим елементом зміцнення обороноздатності держави. . In the conditions of modern challenges of martial law faced by the Armed Forces of Ukraine and other security structures, the need for scientifically substantiated, effective, and adaptive systems of physical education in institutions of higher education acquires special urgency. The search for ways to optimize the educational-training process, the integration of innovative methods, and the consideration of individual characteristics of cadets are priority tasks of physical education. Purpose is to determine modern approaches and innovative methods in the implementation of physical training of cadets. Research methods. The work applied methods of the theoretical level of research: analysis, comparison, induction, deduction, systematization, and generalization of scientific-methodical literature. Results. Researchers actively search for ways of increasing eficiency and motivation of cadets through the introduction of new forms and means of training, which includes the integration of modern fitness technologies, the use of popular types of motor activity (Street Workout), as well as the application of interactive learning methods. In general, the analyzed works create a strong scientific-methodical basis for the further improvement of the physical training system of future oficers and law enforcement oficers of Ukraine, adapting it to modern challenges and requirements. For increasing the physical fitness of cadets, both innovative and interactive methods, as well as specialized means and systemic approaches aimed at improving professional readiness, are applied. The analysis of modern scientific sources testifies to the strengthening interest of researchers in the problem of applying various methods and approaches to training, including the use of biomechanical indicators, innovative and interactive methods, as well as elements of rhythmic gymnastics and athletic sports. Conclusions. In general, Ukrainian scientific thought demonstrates a clear understanding of modern challenges and actively works on the modernization of the system of physical training of future oficers, which is a key element in strengthening the defense capability of the state.

2025-01-01T00:00:00Z Чакалов, О. Р. Каратник, І. В. http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24520 2026-02-03T12:55:19Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: Атакувальні комбінації та патерни помилки чоловікової парної категорії в бадмінтоні Authors: Чакалов, О. Р.; Каратник, І. В. Abstract: Бадмінтон є високоінтенсивним та динамічним видом спорту, що вимагає від спортсменів високого рівня технічної та тактичної підготовки. Успіх у парних змаганнях значно залежить від ефективної взаємодії між партнерами та їх здатністю швидко ухвалювати оптимальні тактичні рішення. У цьому контексті відеоаналіз змагальної діяльності є цінним методом для об’єктивної оцінки техніко-тактичних дій. Метою дослідження був аналіз ефективності комбінацій ударів та типових помилок, допущених бадмінтоністами чоловічої парної категорії віком 16–17 років. Методи дослідження: теоретичний аналіз й узагальнення науково-методичної літератури та даних мережі інтернет, метод відеоаналізу, методи математичної статистики. Результати дослідження. Проведено порівняльний аналіз між українськими та європейськими гравцями на основі відеозаписів 30 змагальних матчів (по 15 для кожної групи). Виявлено ключові відмінності в тактичних підходах та технічній підготовленості спортсменів. Установлено, що в обидвох групах гравців домінує атакувальний стиль гри, активно використовуючи удари «смеш» та «добивання» для завершення атак. Однак є відмінності у використанні підготовчих ударів та варіативності тактичних дій: українські гравці частіше використовують «подачу коротку», тоді як євро- пейські – «блок» як елемент підготовки атаки, а також європейці демонструють більшу тактичну різноманітність, частіше застосовуючи «укорот» для зміни ритму атаки. Європейські гравці загалом демонструють дещо вищий рівень стабільності в грі, допускаючи меншу середню кількість помилок на гейм (10,76 проти 11,19). Найбільша кількість помилок в обидвох групах припадає на виконання удару «плоский». Українські гравці частіше помиляються при виконанні короткої подачі та «укороту», тоді як європейські – при виконанні удару «відкидка». Результати дослідження мають практичне значення й можуть бути використані для розробки диференційованих програм підготовки бадмінтоністів, спрямованих на вдосконалення техніко-тактичної майстерності та мінімізацію помилок, враховуючи специфіку кожної групи. Badminton is a high-intensity and dynamic sport that requires a high level of technical and tactical training from athletes. Success in doubles competitions largely depends on effective interaction between partners and their ability to quickly make optimal tactical decisions. In this context, video analysis of competitive activity is a valuable method for objective evaluation of technical and tactical actions. The purpose of this study was to analyze the effectiveness of stroke combinations and typical errors made by 16–17 year old male doubles badminton players. Research methods: theoretical analysis and generalization of scientific and methodological literature and Internet network; video analysis method; methods of mathematical statistics. Research results. A comparative analysis was conducted between Ukrainian and European players based on video recordings of 30 competitive matches (15 for each group). Key differences in tactical approaches and technical proficiency of athletes were revealed. It was established that an attacking style of play dominates in both groups of players, actively using «smash» and “net kill” to complete attacks. However, there are differences in the use of preparatory strokes and the variability of tactical actions: Ukrainian players more often use “short serve”, while European players prefer “block” as an element of attack preparation, and Europeans also demonstrate greater tactical variety, more often using «drop shot» to change the rhythm of the attack. European players generally demonstrate a slightly higher level of stability in the game, making a lower average number of errors per game (10,76 versus 11,19). The largest number of errors in both groups falls on the execution of the “drive”. Ukrainian players make more mistakes when performing a short serve and “drop shot”, while European players make more mistakes when performing a “clear shot”. The results of the study have practical significance and can be used to develop differentiated training programs for badminton players, aimed at improving technical and tactical skills and minimizing errors, taking into account the specifics of each group.

2025-01-01T00:00:00Z